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路上我(wǒ )疑惑的是为什么一样的艺术，人家可以卖艺，而我写作却想卖也(yě )卖不了，人家往路边一坐唱几首歌就()是穷困的艺术家，而我()往路(lù )边一坐就()是乞丐。答案是：他所学的东西不是每个人都会的，而我所会的东西是每个人不(bú )用学都会的。

第二天，我爬上(shàng )去北京()的慢()车，带着很多行李()，趴(pā )在一个靠窗的桌子上大睡，等(děng )我抬头的时候，车已经到了北京。

不过最最让人觉得厉害的是，在那里很多中国人都()是用英语交流(liú )的。你()说你要练英文的()话(huà )你和新西兰人去练啊，你两个中国人有什么东西不得不用英语来(lái )说的?

然后阿超向大家介绍，这(zhè )个是老夏，开车()很猛()，没戴头盔载(zǎi )个()人居然能跑一百五，是新会(huì )员。

我最后一次见老夏是在医院里(lǐ )。当时我买去一袋苹果，老夏说，终于有人来看我了。在探()望过(guò )程中他多次表()达了对我的(de )感谢()，表示如果以后还能混出来一定给我很多好处，最后还说出(chū )一句很让我感动的话：作家是(shì )不需要文凭的。我本以为()他会()说走(zǒu )私是不需()要文凭的。

后来我()将(jiāng )我出的许多文字作点修改以后出版(bǎn )，销量出奇的好，此时一凡已经是国内知名的星，要见他还得()打(dǎ )电话给他经济人()，通常的(de )答案是一()凡正在忙，过会儿他会转告。后来我打过多次，结果全(quán )是这样，终于明白原来一凡的(de )经济人的作用就是在一凡的电话里()(lǐ )喊()：您所拨打的用()户正忙，请(qǐng )稍后()再拨。

中国几千年来一直故意(yì )将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳()光下最光辉的职业(yè() )。其实说穿了，教师()只是一种职业，是养家口的一个途径，和出(chū )租车司机，清洁工没有本质的(de )区别。如果全天下的教师一个月就(jiù )拿两百块()钱，那()倒是可以考虑(lǜ() )叫阳光下最光辉()的职业。关键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去()(qù )一样的东西，连活跃()气氛用的三流笑()话都一样。这点你只要留级(jí )一次，恰好又碰到一样的老师(shī )就知道了。甚至连试卷都可以通用(yòng )，只要前几届考过的小()子嘴()紧(jǐn )，数理化英历()地的试卷是能用()一辈(bèi )子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能(néng )成为工作辛苦的理由，就像()出租车司机一定()不觉得坐着是一种幸(xìng )福一样。教师有愧于阳光下最(zuì )光辉的职业的原因关键在于他们除(chú )了去食堂打饭外很少暴()露于阳光下。

而我为什()么认为这些人是()衣(yī )冠禽兽，是因为他们脱下衣冠后马上露出禽兽面目。

这还不是最尴尬的，最尴尬的是此人(rén )吃完饭踢一场球回来，看见老()夏，依旧说：老夏()，发车啊?