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我校实施“首席教师”评选聘任制度_ _教师频道_山东省诸城第一中学
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  发表日期:2014年9月13日  共浏览1933 次    作者/加入:董金海 王汨才 臧传鹏 李增基  字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

我校实施“首席教师”评选聘任制度

                     我校实施“首席教师”评选聘任制度

                -------首届“首席教师”评选业已揭晓

近日,诸城一中首届“首席教师”评选业已揭晓:安玉宝、邬劲军、吴佃水、郭艳、孙海花、李秀芬共六位教师从众多参评优秀教师中脱颖而出,榜上有名。

实施“首席教师”评选聘任制度,是该校为培养名师队伍,做大做强“名师带动工程”, 促进教师专业化成长,实现教师队伍整体向师德高尚、业务精良、科研型、创新型、研究型教师队伍转变的重大举措。

为使首届“首席教师”评选结果公平公正,科学合理有效,该校出台了《诸城一中首席教师选聘办法》和《诸城一中首席教师优先选聘量化积分办法》,本“办法”规定了选聘的“基本条件”、“聘任程序”、“管理与考核”、“首席教师职责”、“权利与待遇”等八大条例三十二项具体内容。

其中“首席教师职责”明确规定了“首席教师”一要不断创新教育教学办法,主动承担市县级创新公开课每学年至少一节,校级示范课每学期至少一节,教育教学论坛每学期至少一次;要通过开办“名师工作室”和博客等形式,为广大教师提供教学范例、教学观摩等示范作用;三要承担培养至少2名青年教师,并使他们在3年内成为诸城市教学骨干;四要引领学科教师的教学科研,使本学科成为在全市有影响力的带头示范学科;参与市县级以上课题研究任务,并有显著成果,每年至少有一篇教育教学论文在县级以上报刊发表或获奖;六掌握必要的现代教育技术手段,能结合教育教学实践熟练运用多媒体课改、教学和科研;七每学期听课不少于30节,与青年教师座谈交流不少于10次;在本学科教育教学活动的设计、组织和实施中发挥主导作用,包括各级各类比赛、学科组建设、教学研讨等八项内容。

本“办法”还重点强调了参评“首席教师”要具备在近三年内有在本校讲授示范课和教育教学辅导培训、经验介绍等经历,或有市级(含)授课、学术讲座、辅导培训、经验介绍等经历;学生满意度要达90%以上;担任省市县级课题主持人或参与省市课题研究,在省级及以上报刊发表论文两篇及以上;或在市级及以上会议发言交流,在本学科具有一定影响力等具体要求。

“首席教师”评选聘任实行学科组民主推荐和半年考核制度,由教学处、科研处审核把关材料,聘请专家评审投票产生,每学期综合考核一次,由校长办公会讨论,校长任命并颁发聘书,享受优先提供高层次进修学习的机会、优先提供开展专题研究的经费、优先评优、晋级、晋职,享受学校给予的首席教师教研津贴等多项权利与待遇。

                       



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