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诸城一中二五六主体课堂_教学改革_教学科研_山东省诸城第一中学
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  发表日期:2013年10月31日  共浏览10097 次    作者/加入:  字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

诸城一中二五六主体课堂

诸城一中二五六主体课堂

“二五六”主体课堂是指课堂教学的“二化、五原则、六环节”。

二化:主体化、小组化。

主体化是指让每一个学生都参与所有的教学活动,充分发挥学生主体作用。

小组化是指教学活动充分利用学习小组,无论是合作学习、交流讨论,还是评价等都突出小组,让小组成为激励学生学习的共同体。

五原则:先学后教、学生充分参与、充分展示学生思维、合作互助、总结梳理。

六环节:教师指导、学生自学、小组合作、展示点拨、总结梳理、巩固检测。


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