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诸城一中教师考评方案_二组织人事_校务公开_山东省诸城第一中学
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  发表日期:2013年10月31日  共浏览1195 次   出处:admin  作者/加入:admin  字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

诸城一中教师考评方案

  诸城一中教师考核评价方案

根据山东教育厅对教师的评价指导意见,体现既重结果又重过程、多元化、科学化的考核原则,为充分调动、发挥教师的工作积极性,全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,稳步提高教育教学质量和办学效益,为科学、合理、客观公正的评价教师的教育教学工作,制定本方案。

学校从教师的师德考核(60分)、教学常规(150分)、课堂教学(60)、班主任(20分)、教研组长(20分)、教学业绩(150分)、专业发展(40分)等方面对教师每学期进行一次量化评价。

一、师德考核(60分)

考核内容:关爱学生,爱岗敬业,团结协作,履职尽责,遵纪守法,出勤等方面。

考核办法:

1.评议(30分)

每学期评议一次,被评议为优秀记30分,合格记28分,不合格为0分。

责任单位:学校办公室

2.出勤(30分)

根据学校、年级、级部每学期的检查、记录结果考核。请事假,每学期超过1天,每节课扣0.1分;请病假,每学期超过5天,每节课扣0.1分;升旗仪式请假,每次扣1分;会议请假,每次扣1分;旷工,每节课扣1分;迟到(或早退)一次扣0.5分;无故不参加会议或升旗仪式,每次扣2分;每天按7节课计算,扣完为止。

责任单位:教学处,级部

二、教学常规(150分)

教学常规包括教(学)案、测试、作业、听课、辅导(优秀生、边缘生)等方面。

考核办法:

按《诸城一中教学常规量化考核办法》记分。

责任单位:教学处、级部

三、课堂教学(60分)

1)工作量(20分):20分×个人月工作量津贴/同年级平均月工作量津贴

责任单位:财务科

2)上课质量(40分)

考核办法:按《诸城一中课堂教学改革实施办法》,折算分数记分。

责任单位:教学处、级部

四、班主任工作(20分)

热爱班主任工作,从德、智、体、美、劳诸方面关心、指导本班学生的健康成长,并以身作则,做学生表率。

考核办法:

1)级部根据班级量化考核成绩和班级学业成绩,将本级部班主任量化为三个等级,一等20分;二等15分;三等10分。

注:三个等级的数量为各级部可比班数的1/3

班级量化考核成绩占40%,班级学业成绩(班级均完成率)占60%

均完成率 = 优秀完成率×80% + 良好完成率×20%(下同)

学业成绩:高一、高二每学期(高三上学期)的第一学段模块考试成绩占40%,第二学段模块考试成绩占60%,高三下学期以六月份考试成绩记分。

2)班主任要按学校(年级或级部)要求自主创新、高质量的开好主题班会,每少一次扣2分。

责任单位:级部

五、教研组长工作(20分)

教研组长是级部学科负责人,负责级部学科教学与教学研究工作。

考核办法:

1)级部根据各学科均完成率,将本级部各学科量化为三个等级,一等20分;二等15分;三等10分。

注:三个等级的数量为各级部教研组数的1/3

若学科均完成率低于同层次级部则将相应等次得分扣减5

高一、高二每学期(高三上学期)的第一学段模块考试成绩占40%,第二学段模块考试成绩占60%,高三下学期以六月份考试成绩记分。

2)教研组长要根据学校有关要求,按时组织好教研活动,保证教研的时间和质量,并填写好教研活动记录,每少一次扣2分。

注:学科主任加10分,学科副主任加5分,同时担任教研组长和学科主任或学科副主任的就高。

责任单位:级部

六、教学业绩(150分)

根据同年级、同学科、平行班模块考试成绩计分,其中:个人(50分)、协调组(60分)、教研组(40分)捆绑评价,合计150分。

注:高一、高二每学期(高三上学期)的第一学段模块考试成绩占40%,第,二学段模块考试成绩占60%,高三下学期以六月份考试成绩计分。

考核办法:

1) 个人完成率得分A=50分×所教班级学科均完成率/年级平行班学科的平均均完成率。

注:教多个班的为各班均完成率的平均数

2)协调组完成率得分B=30分×班级均完成率/年级平行班的平均均完成率。

注:所得分数为该协调组所有任课教师的分数,教多个班的取平均分。

3)协调组优秀生得分C(最多30分)

      分数段

 

学段

高一

高二、高三

人文倾向

科学倾向

40

41—80

81--120

10

11—20

21--30

30

31—60

61--90

第一学段加分

3

2

1

3

2

1

3

2

1

第二学段加分

4

3

2

4

3

2

4

3

2

注:所得分数之和为该协调组所有任课教师的分数C,教多个班的得分可以累加,但最多不超过30分。

4)教研组完成率得分D=40分×学科均完成率/年级所有学科平均均完成率。

注:若未分文理,所有学科为语、数、英、理、化、生、政、史、地。

若分文理,理科为语、数、英、理、化、生。

文科为语、数、英、政、史、地。

所得分数为该教研组所有任课教师的分数。

教学业绩得分=A+B+C+D

责任单位:级部  

七、专业发展(40分)

1.继续教育(20分):

积极参加学校及上级有关部门组织的各种培训,完成规定的任务;有自己的研究课题;遵守培训、研修等规章制度。最高记20分。

考核办法:

1)按时参加上级、学校、年级、级部、学科、教研组等组织的各项教研活动,无故缺席一次扣1分。

2)学校、年级、级部、学科、教研组等安排的教研工作(承担公开课、说课、课题立项研究、教研论文等)无故不完成的,扣2分。承担任务的一次加2分。

3)主动参加校本研修等活动,参加校本培训学习,并做好学习笔记,缺一次扣2分。

责任单位:教学处、级部

2.学校教学活动(15分)

考核办法:

学校举行的各种教学比赛活动加分。

比赛项目           加分

一等奖

二等奖

三等奖

 青年教师教学大比武

3

2

1

课堂教学大赛讲

3

2

1

十大教学之星

5

十大课改之星

5

领导班子课改带头人

5

百名课改先进教师

2

注:以上各项加分可以累加,但最高不超过15分。

责任单位:教学处

3.课程开发(5分)

考核办法:

开出一门选修课或校本课程,省级:一等奖记5分,二等奖记4分,三等奖记3分;潍坊市级:一等奖记4分,二等奖记3分,三等奖级2分;诸城市级:一等奖记3分,二等奖记2分,三等奖记1分;校级:一等奖记2分,二等奖记1分,三等奖记0.5分。就高记分,不重复记分

责任单位:教科中心

八、加分与扣分

 1.加分

考核办法:

1)辅导竞赛获奖记分办法:

①辅导的学生参加数学、物理、化学、生物、信息技术五科奥林匹克竞赛,获全国一等奖记10分;获全国二等奖记5分;获全国三等奖记3。就高记分,不重复记分。

②辅导的学生在全国青少年科技创新大赛、全国中小生电脑制作比赛、全国机器人大赛中,获全国一等奖记10分;获全国二等奖记5分;获全国三等奖记3分。就高记分,不重复记分。

③辅导的学生在全国中学生作文大赛中,获国家级特等奖记5分;获国家级一等奖记3分。就高记分,不重复记分。

④辅导的学生在全国中学生英语能力竞赛中,获全国一等奖记5分。不重复记分。

⑤体育竞赛记分办法:

A.全运会系列:所指导的在校学生获全国冠军记10分;亚军记5分;季军记3分。获省冠军记5分;亚军记3分。获潍坊冠军记3分。就高记分,不重复记分。

B.国家级体育协会、省市教育厅、局(体育厅、局)组织的赛事,所指导的在校学生获全国冠军记5分;亚军记3分;季军记1分。获省冠军记3分;亚军记1分。获潍坊冠军记1分。就高记分,不重复记分。

⑥艺术比赛记分办法:

所指导的在校学生参加音乐、美术各级正规比赛,获全国一等奖记5分;获全国二等奖记3分;获全国三等奖记1分。获省一等奖记3分;获省二等奖记1分;获潍坊一等奖记2分;获潍坊二等奖记1分;获诸城一等奖记1分;就高记分,不重复记分。

(2)优质课、示范课、公开课记分办法:

①优质课:获全省优质课一等奖记10分;获全省优质课二等奖记5分;获潍坊市优质课一等奖记5分;获潍坊市优质课二等奖记3分;获诸城市优质课一等奖记2分。就高记分,不重复记分。

②示范课、公开课:省级示范课、公开课记3分;潍坊市级示范课、公开课记2分;诸城市级示范课、公开课记1分。就高记分,不重复记分。

(3)各级教育教学比赛、竞赛记分办法:

在课堂教学改革大赛、教学技能大赛和教学大比武中,获潍坊市级一等奖记5分;获潍坊市级二等奖记3分;获诸城市级一等奖记3分。就高记分,不重复记分。

(4)在各级学术研讨会、教改经验交流会上进行经验交流记分办法:国家级记10分;省级记5分;潍坊市级记3分。以证书为准。就高记分,不重复记分。

(5)教育教学案例、金点子成功案例、教育燎原奖、教育创新奖等记分办法潍坊市级一等奖记3分,二等奖记2分;诸城市级一等奖记2分,二等奖记1分。

(6)在报刊上发表文章记分办法

国家级5分。省级3分,市(地)级1分。

注:以上以证书或报刊为准,个人申报,教科中心审核按以上标准记分。不申报不记分。

7)职员、工人参加各级技术大比武或岗位能手比赛,获潍坊市级一等奖记5分;获潍坊市级二等奖记3分;获诸城市级一等奖记3分;获校级一等奖记2分。就高记分,不重复记分。

8)参加各级考试的考务及监考工作加分,其中高考加3分,中考、学业水平考试各加2分、模块考试加0.5分。

9)被闪光台每“闪光”一次,记0.1分。(每个级部、处室每周至少查3次“闪光”)

10)校值日和级部值日

校值日组长记分方法:根据每学期校值日组的得分情况,分为三个等级,一等记5分,二等记3分,三等记1分。(三个等级的数量各为值日组数的1/3

校值日组员记分方法:根据每学期,每位值日人员的个人所得总分情况分为三个等级,一等记5分,二等记3分,三等记1分。(三个等级的数量各为所有值日组员数的1/3

级部值日记分方法:根据每学期,每个级部,每位值日人员(含值日组长)的个人所得总分情况分为三个等级,一等记5分,二等记3分,三等记1分。(三个等级的数量各为各级部值日人员数的1/3

责任单位:教科中心(1)(2)(3)(4)(5)(6)7);教学处(8);级部(9);管理处(10

注:以上各项记分可以累加,但最高不超过30分。

 2.扣分

考核办法:

1)教学事故(无故空课、体罚学生、考务工作中严重失误、擅自赶走学生、多次出现学生旷课现象却不及时向级部反馈,造成一定影响或事故者),视情节扣5--10分。在大型活动中对学校造成不良影响,视情节扣5--10分。在教育教学中由于不当的方式方法,不良的言行,而造成上访事件或市长热线者,实行一票否决。

2)工作期间上网聊天、玩游戏或观看与教育教学无关的视频材料者,视情节扣5--10分。

3)对学校安排的工作,不执行、工作滞后、完成不利,检查考核不认真或有欺上瞒下行为的,视情节轻重扣5--10分。

4)学生有严重违纪行为的班级,按开除学籍、劝退、留校察看等处分,扣该班主任5—10分。

责任单位:校委会、级部

说明:学期结束,相关处室、级部等责任单位,将计分公示无误后,上交教学处汇总。量化考核成绩作为评优树先、年度考核、年度聘任、晋升职称的依据。

本办法解释权属校委会。

 

2013119


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